Els mestres requereixen d'unes competències TIC especificades en el següent quadre creat per l'UNESCO catalogades a tres nivells: nocions bàsiques de les TIC, aprofundiment de coneixements i generació de coneixements.
Alfabetització digital: Acció organitzada, infraestructuralment i metodològica, que pretén incorporar persones, sigui quin sigui el seu punt de partida i la seva condició social o cultural, als corrents de coneixement i activitat desenvolupades entorn de les TIC.
Els processos d'alfabetització tecnològica es poden desenvolupar en tres línies:
- La formació, com element clau per a possibilitar l'ús de les TIC i vèncer actituds negatives.
- El desenvolupament de punts d'accés, amb l'objecte d'establir la igualtat democràtica en les oportunitats d'accés a la tecnologia.
- La participació comunitària, a partir de la inclusió de la persona en els corrents de generació i intercanvi de coneixement de la seva comunitat.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada